В период с 27.04.2025 по 30.04.2025 г. в ГБОУ СОШ пос. Волжский Утёс прошла акция «Безопасность в цифровом мире».
В рамках Единого урока по безопасности в сети интернет учащиеся школы получили задание нарисовать плакат на тему «Безопасный интернет». Ребята, пользуясь ресурсами интернета и собственной фантазией создали необычайно красивые и интересные работы, которые стали настоящим украшением выставки «Безопасность в интернете».
Жителей Самарской области приглашают на юбилейный сезон конкурса Знание.Лектор
Общество «Знание» запустило пятый сезон Всероссийского конкурса Знание.Лектор. Количество победителей будет рекордным: сто во взрослой категории и двадцать один — в юной. Лекторы поборются за сто контрактов с Обществом «Знание» на сумму 100 тысяч рублей каждый. Заявки принимаются на сайте проекта до 15 июля (в номинации «Юный лектор» — до 15 июня).
В 2024 году Самарская область заняла третье место в Приволжском федеральном округе по количеству заявок — 402 и десятое место в России. Тогда сразу пять представителей региона одержали победу во всероссийском финале. Это заведующий кафедрой «Безопасность жизнедеятельности и экология» Приволжского государственного университета путей сообщения Юрий Холопов, специалист отдела архитектуры и проектирования комплексных систем информационной безопасности АО «Россети Цифра» Татьяна Никулина, учитель физики средней школы поселка городского типа Балашейка Надежда Милославская, учащаяся школы № 2 Нефтегорска Варвара Князева и учащаяся гимназии № 1 Самары Алиса Самохвалова.
В новом сезоне для допуска к конкурсным испытаниям участники должны пройти онлайн-обучение и тестирование по компетенциям лектора. Вопросы подготовлены бизнес-тренером Ниной Зверевой с привлечением экспертов Школы Нины Зверевой, опытных тренеров по ораторскому мастерству, медиа-продюсеров, психологов, редакторов и журналистов.
Далее конкурсантам предстоит провести очные лекции по предложенным материалам и защитить авторскую лекцию перед Экспертным советом. Выступления пройдут в рамках десяти номинаций.
«Это будет уже пятый, юбилейный сезон конкурса Знание.Лектор. Прошедшие годы показали большой отклик аудитории — по всей стране формируется сообщество ярких, увлечённых просветителей, готовых делиться знаниями и вдохновлять других. В этом году мы вводим специальные номинации, посвящённые истории нашей страны, её героям и достижениям — “Сохранение памяти о Великой Победе”, “Достижения атомной отрасли” и “Поддержка СВО”. Кроме того, впервые в рамках проекта мы проведём народное голосование. Для нас важно, чтобы в выборе лучших лекторов участвовало как можно больше людей. Каждый голос имеет значение» — рассказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
В номинации «Юный лектор» могут участвовать школьники и студенты организаций СПО от 14 до 17 лет. Сто школьников, успешно преодолевшие конкурсные испытания, будут приглашены в смену МДЦ «Артек», которая состоится с 25 сентября по 16 октября (обучающиеся могут посетить МДЦ «Артек» не чаще одного раза в год).
В ноябре сильнейшие лекторы отправятся на трехдневный финал в Москву. Сто победителей взрослой категории получат право заключить контракты с Обществом «Знание» на проведение лекций в своем регионе на сумму 100 тысяч рублей, а также другие ценные призы.
Знание.Лектор — это всероссийский конкурс, позволяющий в каждом регионе выявлять талантливых просветителей и создавать возможности для их профессионального роста в этой области. За 4 года в конкурсе приняли участие 41 тыс. человек из 89 регионов России, участниками проведено свыше 14 тыс. лекций.
***
Российское общество «Знание» ведет свою историю от советской общественной организации, основанной в 1947 году по инициативе представителей советской интеллигенции как «Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний» (с 1963 года — Всесоюзное общество «Знание», с 1991 года — Общество «Знание России»). Члены Общества занимались популяризацией науки, читали лекции о достижениях советского хозяйства и промышленности. В 2016 году «Знание России» было преобразовано в Общероссийскую общественно-государственную просветительскую организацию «Российское общество «Знание». 21 апреля 2021 года в Послании Президента РФ Федеральному собранию РФ Владимир Путин заявил о необходимости перезапуска Российского общества «Знание» на современной цифровой платформе.
Больше информации о деятельности Российского общества «Знание» — на сайте и в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram.
Гепатит «А»: симптомы, заражение и лечение: врач-инфекционист рассказала
о развитии скрытого заболевания
Врач-эпидемиолог Самарской областной детской инфекционной больницы Оксана Абрамова:
«Гепатит «А» — инфекционное заболевание вирусной этиологии, которое сопровождается повышением уровня аминотрансфераза сыворотки крови. Проявляется общим недомоганием, повышенной утомляемостью, тошнотой и иногда желтухой.
Гепатит «А» передаётся от человека к человеку. Заражение вирусом происходит через продукты питания, воду или при контакте с заболевшим. Длительность инкубационного периода составляет 7-35 календарных дней, а в редких случаях достигает 50.
Три категории источников заболевания:
пациенты с желтушной формой
пациенты с безжелтушной (стертой) формой инфекции
лица с бессимптомной формой инфекционного процесс.
Основными мерами профилактики вирусного гепатита «А» являются санитарно-гигиенические мероприятия, направленные на разрыв путей передачи возбудителя инфекции и вакцинопрофилактика, обеспечивающая создание коллективного иммунитета.
Вакцинация по эпидемическим показаниям является основным профилактическим мероприятием, направленным на локализацию и ликвидацию очага гепатита А. Показателем наличия иммунитета к вирусному гепатиту «А» является присутствие в крови иммуноглобулинов класса G к ВГА. После вакцинации формируется пожизненный иммунитет.
Соблюдайте правила личной гигиены, тщательно мойте овощи и фрукты перед едой, пейте только кипяченую или бутилированную воду. Следите за своим здоровьем, вовремя проходите профилактические осмотры и не забывайте вакцинироваться, чтобы предупредить заболевание.»
Всемирный день борьбы с туберкулёзом отмечается по решению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) 24 марта – в день, когда в 1882 году немецкий микробиолог Роберт Кох объявил об открытии возбудителя туберкулёза. Этот день был учреждён, чтобы люди помнили об этой грозной глобальной проблеме и берегли своё здоровье и здоровье близких.
В ГБОУ СОШ пос. Волжский Утёс 21-22 марта прошли Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта).
Соревнования проходили по четырём видам: спортивное многоборье (тесты), подвижные игры (эстафеты), теоретический конкурс и легкоатлетическая эстафета.
В состязаниях приняли участие 18 команд. В спортивном зале школы во время соревнований царила атмосфера бескомпромиссной борьбы, спортивного азарта и дух коллективизма.
Главное управление МЧС России по Самарской области ежегодно осуществляет набор в образовательные учреждения высшего образования системы МЧС России.
Категории поступающих: лица, имеющие среднее (полное) общее образование, лица, имеющие среднее профессиональное образование, гражданские лица, годные по состоянию здоровья, успешно сдавшие ЕГЭ по русскому языку, математике (профильное), физике (оригинал или нотариально заверенная копия).
По поступившей разнарядке на 2025 год Главным управлением МЧС России по Самарской области комплектуются:
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий» (г. Иваново):
по специальностям:
20.03.01 «Техносферная безопасность» (профиль – Пожарная безопасность) (уровень – бакалавриат, срок обучения – 4 года) — 4 места (юноши)
20.05.01 «Пожарная безопасность» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет) – 3 места (юноши)
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (специалитет), срок обучения – 5 лет – 1 место (юноши)
40.05.03 «Судебная экспертиза» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет) — 1 место (юноши)
Места для девушек:
20.05.01 «Пожарная безопасность» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет) — 10 мест
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (специалитет), срок обучения – 5 лет – 10 мест
40.05.03 «Судебная экспертиза» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет) — 10 мест
Прием девушек осуществляется на конкурсной основе на общих основаниях
ФГБОУ ВО «Уральский институт Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий» (г. Екатеринбург)
по специальностям:
20.05.01 «Пожарная безопасность» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет) – 1 место (юноши)
Места для девушек:
20.03.01 «Техносферная безопасность» (профиль – Пожарная безопасность) (уровень – бакалавриат, срок обучения – 4 года) – 25 мест.
Прием девушек осуществляется на конкурсной основе на общих основаниях
По направлению 20.05.01 «Пожарная безопасность» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет) и 20.03.01 «Техносферная безопасность» (профиль – Пожарная безопасность) (уровень – бакалавриат, срок обучения – 4 года). Для поступления по этому направлению требуется сдавать ЕГЭ (минимальный балл для поступления): по математике (профильной 27 баллов), русскому языку (36 баллов), физике (36 баллов)/ химии (36 баллов);
По направлению 40.05.03 «Судебная экспертиза» (уровень — специалитет, срок обучения — 5 лет). Для поступления по этому направлению требуется сдавать ЕГЭ (минимальный балл для поступления): по обществознанию (42 балла), русскому языку (36 баллов), математике (профильной, 27 баллов)/истории (32 балла).
По направлению 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» Вступительные испытания: ЕГЭ Русский язык , Обществознание;
Предметы по выбору: История/Информатика и ИКТ.
Для поступающих на базе техникума:
По направлению «Пожарная безопасность» «Техносферная безопасность»:
математика — ЕГЭ (профильный уровень) или внутреннее вступительное испытание «Безопасность жизнедеятельности»;
русский язык – ЕГЭ или внутреннее вступительное испытание «русский язык»;
физика или химия – ЕГЭ или внутреннее вступительное испытание «Пожарная безопасность»;
По направлению «Судебная экспертиза»:
Вступительные испытания:
Русский язык (или ЕГЭ по Русскому языку);
Безопасность жизнедеятельности (или ЕГЭ по Обществознанию);
Основы права (или ЕГЭ по Истории/Математике профильного уровня)
По направлению «Правовое обеспечение национальной безопасности»:
Вступительные испытания:
Русский язык (или ЕГЭ по Русскому языку);
Безопасность жизнедеятельности (или ЕГЭ по Обществознанию);
Основы права (или ЕГЭ по Истории/Информатике и ИКТ).
Дополнительные вступительные испытания, проводимых вузом самостоятельно:
Физическая подготовка:
(Сдача нормативов:
Юноши: Бег на 100м / Кросс 3000м / Подтягивание;
Девушки: Бег на 100м / Кросс 1000м / КСУ);
Математика (для лиц, поступающих на Пожарную безопасность/Техносферную безопасность);
Обществознание (для лиц, поступающих на Судебную экспертизу и Правовое обеспечение национальной безопасности).
Возраст поступающих: не младше 17 лет, не старше 30 лет на 1 сентября года поступления.
Правовой статус (бакалавриат): курсант — до 3 курса включительно, на 4 курсе – слушатель (присваивается специальное звание «младший лейтенант внутренней службы»).
Правовой статус (специалитет): курсант — до 4 курса включительно, на 5 курсе – слушатель (присваивается специальное звание «младший лейтенант внутренней службы»).
Должностная категория в период обучения: рядовой, младший и средний начальствующий состав МЧС России с выплатой денежного довольствия.
Денежное довольствие, состоит из:
— оклада по должности курсант 7 770 рублей;
— оклада по званию рядовой 6 659 рублей;
— ежемесячной премии за полученные оценки при поступлении и дальнейшем обучении: за «отлично» – 25 %, «отлично» и «хорошо» – 15%, «удовлетворительно» – 5 %.
На 4 курсе – слушатель (оклад по должности 12 000 рублей) с присвоением специального звания «младший лейтенант внутренней службы» (оклад по званию 12 707 рублей) и вышеуказанная премия.
Проживание в период обучения в общежитии учебного заведения или поднаем жилых помещений за пределами учебного заведения.
По окончании учебного заведения присваивается специальное звание: «лейтенант внутренней службы» и, после отпуска, выпускник в обязательном порядке назначается на должность в Самарской области.
На период обучения и последующей службы в подразделениях ГПС МЧС России мужчинам предоставляется отсрочка от службы в Вооруженных силах РФ!!!
Профессиональный отбор кандидатов на учебу осуществляется отделом кадровой, воспитательной работы и профессионального обучения Главного управления МЧС России по Самарской области путем направления на сбор медицинских справок и результатов анализов по месту жительства, медицинское и психофизиологическое обследование в военно-врачебную комиссию в г. Самара.
На кандидатов, признанных военно-врачебной комиссией годными для поступления в высшие учебные заведения системы МЧС России, отделением кадров оформляется личное дело кандидата и направляется в первой половине мая в учебные заведения.
Кандидаты также проходят повторное медицинское, психофизиологическое обследование непосредственно в ВУЗе. Рекомендации по результатам обследований учитываются приемной комиссией при зачислении.
Документы, необходимые для обращения по поступлению:
паспорт, приписное свидетельство (военный билет), свидетельство о рождении.
По всем вопросам обращаться по адресу:
г. Сызрань, ул. Ульяновская, д.44, т. 8(8464) — 98-50-01,
8-927-773-18-95
Период проведения вступительных испытаний – июль.
Так же осуществляется набор в Академию гражданской защиты МЧС России кандидатов из числа гражданской молодежи на военные специальности командно-инженерного факультета. Заявления подаются в военные комиссариаты по месту жительства до 20 апреля. Подробная информация по правилам приема в Академию гражданской защиты МЧС России размещены на сайте Академии.
1 апреля стартует прием заявлений в 1 класс на Госуслугах
Заполните черновик заявления в 1 класс на Госуслугах сейчас, и в день старта приёмной кампании останется только нажать кнопку «Отправить». Школы начнут принимать заявления с 1 апреля.
В прошлом году в первую волну записи на Госуслугах было подано 825 тыс. заявлений в 1 класс. Более 75% из них родители заполнили заранее.
❓Почему важно быть в числе первых
При записи детей в 1 класс школы учитывают очерёдность подачи заявок. В первую очередь зачисляют тех, кто подал заявление раньше.
❓Как узнать о старте приёмной кампании
На Госуслугах после формирования черновика заявления в 1 класс появится таймер обратного отсчёта. Он подскажет, через какое время можно подать заявление. За день до старта приёмной кампании Госуслуги пришлют дополнительное напоминание. Если у вас есть льготы, при заполнении черновика можно дать согласие на автоматическую отправку заявления.
Как будут принимать заявления:
— в школе по месту регистрации ребенка для всех или в лицее/гимназии для тех, у кого есть льготы, – до 30 июня;
— независимо от адреса проживания и наличия льгот – с 6 июля по 5 сентября. В таком случае ребёнка зачислят только при наличии свободных мест.
Медицинская помощь несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных учреждениях, оказывается в виде: первичной медико — санитарной помощи; скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи.
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. N 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях» (с изменениями и дополнениями) уведомления родителей (законных представителей) воспитанников о мероприятиях в сфере охраны здоровья детей, проводятся с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
Информирование родителей о состоянии здоровья и проведении профилактических мероприятий проводится:
— на родительских собраниях;
— через информационно-наглядные пособия на информационных стендах, буклетах, памятках;
— по согласованию с образовательным учреждением для оперативного размещения информации используются родительские чаты.
Размещение информации на официальном сайте образовательной организации о мероприятиях по здоровьесбережению:
— план профилактической и оздоровительной работы, включающий мероприятия по предупреждению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья детей;
— положение об организации режима дня, режима двигательной активности.
Медицинский работник доводит до сведения родителей (законных представителей) о результатах:
— динамического медицинского наблюдения за физическим развитием и ростом детей;
— антропометрические измерения воспитанников;
— распределение детей по группам здоровья;
— медицинского осмотра и иммунопрофилактики (совместно с врачом-педиатром);
— дает индивидуальные рекомендации о необходимости углубленного консультирования по вопросам коррекции веса, правильного питания, организации двигательной активности;
— дает рекомендации по необходимости наблюдения в медицинском учреждении по поводу хронических заболеваний
Медицинский работник образовательной организации осуществляет:
— оказание первичной медицинской помощи при возникновении несчастных случаев;
— наблюдение за самочувствием и физическим состоянием детей после прививок и на физкультурных занятиях;
— дифференциацию детей по группам для занятий физической культурой в целях профилактики и коррекции имеющихся нарушений.
Медицинский работник участвует в проведении общих собраний, классных часов или индивидуальных встреч для родителей (законных представителей):
— консультации по вопросам физического развития и оздоровления детей;
— консультационно-просветительскую работу по вопросам физического развития детей, воспитания здорового образа жизни, профилактики инфекционных заболеваний, адаптации детей;
— проводит интерактивные мероприятия, направленные на профилактику потребления алкоголя, психоактивных веществ, курения, в том числе использования соответствующих электронных устройств;
— мероприятия по профилактике и предупреждению заболеваний (о необходимости проведения прививок, витаминизации, фитотерапии и др.);
— мероприятия с воспитанниками по формированию здорового образа жизни;
— привлекает к работе партнерские социально-ориентированные некоммерческие организации реализующие гранты Президента Российской Федерации или министерства социально-экономического развития и инвестиций в сфере формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний;
— во взаимодействии с ГБУЗ «СОЦОЗМП» обеспечивает размещение и распространение информационно-образовательных материалов профилактической направленности
При возникновении риска возникновения или распространения инфекционного или социально-значимого заболевания, медицинский работник немедленно информирует законного представителя и руководителя образовательной организации.
10 марта обучающейся 11 класса профильного психолого — педагогического класса ГБОУ СОШ пос. Волжский Утёс Строгоновой Ариной был проведен урок русского языка в 3 классе на тему «Изменение имён существительных по падежам».
Тип урока: Урок систематизации знаний.
Цели урока:
Обучающие: закрепить знание о падежах, формировать у учащихся умение работать с алгоритмом определения падежей, формировать способности, позволяющие осуществлять контроль и взаимоконтроль.
Развивающие: развивать способность логически мыслить; умение анализировать высказывать обосновывать собственное мнение.
Воспитывающие: воспитывать культуру письма, трудолюбие, уважение к старшим.
Ариной был предложен урок, на котором использовались следующие методы: объяснение с элементами беседы, создание проблемной ситуации, составление плана выхода из проблемной ситуации через прием: «Корзина идей», составление алгоритма по теме урока (разработка творческого проекта «Помоги Сове построить лестницы). Дети, работая в группах, были включены в поисковую деятельность, работая с учебником, со справочниками, с таблицей. Ученики учились соотносить цель и результат, были в роли редакторов, находили ошибки в письме мальчика – иностранца. В ходе урока применялся устный опрос, индивидуальная и коллективная работа. Ребята учились анализировать и вырабатывать коллективные решения, составляли алгоритм определения падежей. Арина показала владение современными техническими средствами, применил динамические формы наглядности (картинки, иллюстрации, анимацию, таблицы). В течение всего урока царила атмосфера заинтересованности. Предложенный план урока выполнен, все задачи реализованы.
