Об организации образовательного процесса с 9 ноября 2020 года
В соответствии с Постановлением Губернатора Самарской области от 04.11.2020 № 320, учитывая эпидемиологическую обстановку, после окончания дополнительных каникул обучающиеся 1-5 классов с 9 ноября 2020 года продолжат обучение в очном режиме.
Для обучающихся 6-11 классов с 9 по 14 ноября 2020 года образовательный процесс будет организован в дистанционном режиме.
План мероприятий на 2-6 ноября
С планом мероприятий осенней профильной он-лайн смены можно ознакомиться по ссылке
Дополнительные каникулы для обучающихся.
В целях снижения значений сезонной заболеваемости обучающихся ОРВИ и гриппом в условиях сложившейся санитарно-эпидемиологической ситуации на территории Самарской области, связанной с риском распространения новой коронавирусной инфекции (Covid-19), в соответствии с протоколом заседания оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Самарской области от 26.10.2020 № 74, на основании распоряжения министерства образования и науки Самарской области от 27.10.2020 № 895-р «Об объявлении дополнительных каникул для обучающихся образовательных организаций, расположенных на территории Самарской области», на основании приказа Западного управления Министерства образования и науки Самарской области № 519 от 27.10.2020 «Об объявлении дополнительных каникул для обучающихся образовательных организаций»
Объявлены на период со 2 по 8 ноября 2020 года дополнительные каникулы для обучающихся.
Профессионально-ориентационная информация для кандидатов на поступление в высшие учебные заведения МВД России
Голосуем за лучший стрит-арт объект ПФО!
На Фестивале стрит-арта ПФО «ФормART» объявлено голосование за лучший мурал в Приволжском федеральном округе. Проголосовать можно по номеру 8 (800) 301-50-23 до 31 октября. Рисунок от Самарской области под номером 12.
В октябре 2020 года в Самаре на фасаде дома на улице Ново-Садовой, 317 появился мурал «Чистый вдох», посвященный жизни в эпоху постковида. Мурал был нарисован художницей Оксаной Гладковой в рамках Фестиваля стрит-арта ПФО «ФормART», инициатором которого стал Полномочный представитель Президента России в Приволжском федеральном округе Игорь Комаров.
В каждом из 14 регионов ПФО появились рисунки молодых художников, посвященные вкладу людей в борьбу с новой коронавирусной инфекцией и жизни в постковидный период. Посмотреть работы в других регионах можно на сайте http://formartpfo.ru.
С 19 по 31 октября будет проходить народное голосование, которое определит победителей Фестиваля. Голосовать можно по бесплатному номеру 8 (800) 301-50-23, номер рисунка от Самарской области – 12. Голосовать могут жители всех регионов России. С одного номера проголосовать можно только один раз.
Победитель будет определяться сложением зрительских голосов и голосов членов жюри.
Уважаемые родители и обучающиеся!
План мероприятий на осенние каникулы находится в разделе «Воспитательная работа» .
Действия при первых признаках простуды
Мероприятия, посвящённые проведению Парада Памяти в г. Куйбышеве
С 1 по 19 октября 2020 г. в ГБОУ СОШ пос. Волжский Утёс были проведены мероприятия, посвящённые проведению Парада Памяти в г. Куйбышеве: классные часы (1 – 11 классы), конкурс сочинений и стихов, посвящённых запасной столице г. Куйбышеву и темам Парада Памяти 2020 г. (7 – 11 классы). Ребята с волнением вспоминали о событиях, равных которым нет. Эти мероприятия стали настоящим Уроком Мужества для каждого.
Открытый урок русского языка
8 октября 2020 года в рамках Недели гуманитарных наук состоялся открытый урок по русскому языку в 7 классе, который провела Буланова Елена Владимировна. На уроке ребята вместе с учителем систематизировали и углубили знания по теме «Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми». На уроке удачно были использованы современные образовательные технологии: технология развития критического мышления (ТРКМ), здоровьесберегающие технологии и ИКТ.
Цели и задачи учащиеся сформулировали четко, все задачи были реализованы полностью. При самостоятельной и групповой работе учащиеся не только познакомились с обособлением причастного оборота, но и повторили ранее изученные темы. Для работы были подобраны упражнения различного характера: это была работа с текстом, работа в группах с теоретическим материалом, индивидуальные задания на развитие орфографической грамотности учащихся; учитель использовал приёмы «Инсерт», «Кластер», «Верю — не верю», творческие задания и т. д.
Использование различных приемов и технологий способствовало развитию коммуникативности, способности к самооценке и самоанализу, установки на самостоятельность, а также к умению адекватно оценивать работу своих сверстников.
Коллеги выразили благодарность учителю за интересный урок, пожелали дальнейших творческих успехов и новых побед.